Erfahrung

Erfahrung  1270 Belege. In der Leipziger Frühzeit Rezeption des aufklärerischen Erfahrungsbegriffs (s dazu unter 5 a α den affirmativen Beleg von 1769 u die später, 1811/12 niedergeschr iron-spöttische Darstellung in DuW). Mit Beginn der opt Studien Anfang der 90er Jahre, method unter dem Eindruck der Experimentalphysik Newtons, häufiger Gebrauch des Wortes für das natwiss Experiment u die daraus gewonnene Erkenntnis. Die in G-s Sicht unangemessene Präokkupation der empir Erfahrung durch Theorie, Hypothese u Axiom bei Newton führt einerseits zu Grundsatzkritik an theoret Konzepten u der unmittelbaren Steuerung wiss Experimente durch theoriegelenkten (apparativen) Aufbau, andererseits zu Betonung der ‘reinen E.’, die sich aus der Betrachtung des einfachen sinnl Phänomens ergibt. Durch Kant-Lektüre Klärung des subjektiven Charakters von Erfahrung. In ästhet Zshg versucht G um 1797 eine theoret Bestimmung der angenommenen wechselseitigen Prädisposition von Subjekt u Gegenstand der Erfahrung (s unter 5 a γ). Insgesamt tritt jedoch der Gebrauch des Wortes für ästhet Phänomene bzw Rezeption deutl zurück gegenüber der natwiss Erfahrung. In diesem Bereich immer wiederholte Versuche, Theorie u Erfahrung so aufeinander zu beziehen, daß es gelingt, in der Erfahrung des konkreten Einzelnen ein innewohnendes Allgemeines als Typus od Idee zu erkennen, ohne die Grenzen des anschaulich Gegebenen zu überschreiten.¹⁾  1 auf Reisen gewonnene Eindrücke, vereinzelt mit Betonung des Abenteuerlichen  Wenn sie jemand fragt: Wie steht um ihn? So sagen Sie: .. hab ’en auf Reisen geschickt, daß er allerley E-en macht, allerley Seltenheiten auftreibt GWBB1,204,13 Oeser 14.2.69  ich verreis’te .. Die vielen Gegenstände, die ich gesehen hatte, lebten immerfort vor meiner Einbildungskraft, ich mochte gern .. erzählen .. wollte ich ihr [der Freundin] meine E-en und meine Vergnügungen mittheilen GWB18,287,14 GutWeiber  nach ihrer Zurückkunft, als sie, mit mancherlei Schätzen der Kunst und der E. geschmückt, ihre häusliche Schwelle betrat GWB36,307,23 AndenkAnna Am 1807  [von der Rhein-Main-Reise] müßte ich .. eine ganze Litaney von Unfällen, Ortsveränderungen, lehrreichen und erfreulichen E-en und Zerstreuungen aufzeichnen GWBB26,75,8 Schopenhauer 7.9.15  [üb den livländ Offizier u Maler GvReutern] Welchen lebhaften Antheil ich an den bisherigen so wunderbaren, theils günstigen, theils ungünstigen E-en [> Ereignissen GWBB49,22,9 K] genommen GWBB49,299 Rinald [28.7.31] K GWBB26,105,22 Knebel 21.10.15 uö   2 iSv Lebenserfahrung   a für den prakt Umgang mit der Welt, als belehrendes Ereignis, Erlebnis  auch fremde Gemüthsarten innig zu erkennen. Nun gibt es Menschen, die mit einer natürlichen Anlage hiezu geboren sind und solche durch E. zu praktischen Zwecken ausbilden. Hieraus entsteht die Fähigkeit, der Welt und den Geschäften im höheren Sinn etwas abzugewinnen GWB41¹,53,3 Shakesp u kein Ende  [üb FBacon] Auf Gesandtschaften und als Advocat in die Breite der E. hineingezogen GWBN5², 261,18 Fl Plp  [aus Frkf, auf dem Weg in die Schweiz] in einem gewissen Alter, da uns die E. nicht mehr bildet, wissen wir .. nicht was man mit den neuen Schätzen anfangen soll GWBB12,242,19 Böttiger 16.8.97  [mBez auf WScott, Life of Napoleon] wie er, übern Canal herüberschauend, dieses und jenes anders ansieht als wir auf unserem beschränktem Platz im Continent, das ist mir eine neue E., eine neue Welt-Ein- und -Ansicht GWBB43,195,3 Zelter 4.12.27  Feuerlärm .. Es ist mir lieb daß ich da war um der E. an der Sache und an mir selbst willen GWBB7,103,12 ChStein 1.10.[85] GWBB28,206,21 Maria Paulowna 1.8.17 K uö öfter prägnant für negatives Erlebnis, auch idWdg ‘von etw E. haben’  Er [Wieland] hatte sich früh in jenen ideellen Regionen ausgebildet .. da ihm aber diese durch das was man E. nennt, durch Begegnisse an Welt und Weibern verleidet wurden, so warf er sich auf die Seite des Wirklichen GWB27,90,25 DuW 7  [Faust:] Aber warum muß der Strom so bald versiegen, | Und wir wieder im Durste liegen? | Davon hab’ ich so viel E. GWBFaust I 1214 GWB32,193,17 ItR uö für einen geregelten Erziehungs- od Bildungsprozeß  Der zur Vernunft geborene Mensch bedarf noch großer Bildung, sie mag sich ihm nun durch Sorgfalt der Eltern und Erzieher .. oder durch strenge E. nach und nach offenbaren GWB48,191,6 MuR(469)  Besonders auch bemerke .. das Volk der verschiedenen Provinzen .. Vergleiche sie .. und bereite dich auch hierdurch zu einer weitern und breitern E. GWBB20,147,7 August 17.8.08 Gespr Eckerm 13.2.29 uö   b als im prakt, polit, geistigen Leben erworbene Kenntnis, Urteilsfähigkeit, auch als Altersweisheit  Ihr Mann ist iust einer der Menschen wie ich sie haben muss, die E. des Lebens, die schönen Kenntnisse und Wissenschaften ohne Pedanterey und die gute offne Seele GWBB2,167,18 ChKestner 16.6.74  [Tasso:] hier ist der Kreis, | In dem sich meine Seele gern verweilt. | .. Hier spricht E., Wissenschaft, Geschmack Tasso 452  [Gerichtsrat, der sich der überraschten Eugenie als Ehegatte anbietet:] Ein Mann, der dich gesehen, irrt nicht mehr. [Eugenie:] E. bleibt des Lebens Meisterin. [Gerichtsrat:] Verwirren kann sie, doch das Herz entscheidet GWBNatT 2155  Neigung des Kindes zum Greise .. In diesem Verhältniß entwickelt sich eigentlich der Klugsinn der Kinder; sie sind aufmerksam auf Würde, E., Gewalt des Älteren GWB7,146,25 DivNot  wie ein Knabe ohne E. [senza esperienza] GWB43,32,16 Cell I 2 [für: expertness] GWB42¹,198,27 Carlyle,Schiller GWB37,336,19 PhysiognFragm GWBB26,289,6 Zelter 11.3.16 uö in Wdgn wie ‘etw gibt jdm E-en’, ‘jd macht E-en’, ‘jdm fehlt es an E.’, ‘etw geht über jds E.’  Die viele Menschen die ich sehe die vielen Zufälle die mir queer über kommen geben mir E-en und Kenntnisse von denen ich mir nichts habe träumen lassen GWBB1,245,15 Klettenbg 26.8.[70] K Korr B50,205  [Wilh üb das mit der Schauspieltruppe verlorene Geld] Er .. glaubte aber, daß es doch am Ende wohl angewendet sei, weil er dafür theure E-en gemacht, welche ihm auf sein ganzes Leben nützlich sein würden GWB52,43,23 ThS IV 9 GWBB1,240,16 Trapp 28.7.[70] K in personifizierender Sicht  [Alcest, nachdem der Wirt Sophie als vermeintl Diebin denunziert hat:] Zwar | Verlacht E. ietzt [Zwar | Ist sie so ziemlich weg DjG³1,408 Mitsch² 799] die Hoheit der Ideen, | Und lässt sie als ein Weib, bey andern Weibern stehen DjG³1,343 Mitsch¹ 447  [Tasso zu Antonio:] es steht E. dir | Als lang erprobte Freundin an der Seite Tasso 1231   c als Überzeugung, Einsicht in gesellschaftl Verhältnisse, mehrf idVbdg ‘alte E.’, häufig in Wdgn wie ‘die E. lehrt, zeigt’, ‘durch die E. erwiesen’ uä, ‘aus (der, eigener) E. (wissen, haben, sprechen)’ uä, ‘nach jds E.’, ‘(an jdm) eine E. machen’ uä, ‘eine E. über etw haben’, ‘zu der E. kommen’  Studium meines Nachlasses .. weil Sie darin einen Complex besitzen von Gefühlen, Gedanken, E-en und Resultaten, die auf einander hinweisen GWBB29,228,14 Schubarth 8.7.18  Ich bin .. das Widerbellen durch viele Jahre gewohnt worden, und spreche aus E.: wir haben noch lange nicht zu fürchten daß wir überstimmt werden wenn man uns auch widerspricht GWBB40,249,11 Zelter 15.1.26  [üb Campers Ignoranz gegenüber G-s Abhandlung ZwKnoch] ohne jedoch daraus .. die bedeutende E. zu schöpfen, daß man einen Meister nicht von seinem Irrthum überzeugen könne GWBN7,195,4 PrincPhilZool II  da .. jener [der Kenner iUz Liebhaber] kricklicher, negativer, und .. gegen andere immer vernichtender werden muß. Ich habe .. genugsam gelitten, so, daß ich zum Lobe dieser Classe hinreichende E. [< Erfahrungsmomente] zu liefern hätte GWBB23,439 Jacobi 10.5.12 K [gestr Passus]  der Jüngling entflieht ihr [der Autorität], und der Mann läßt sie wieder gelten .. weil die E. ihn gelehrt hat, daß er ohne Mitwirkung anderer doch nur wenig ausrichte GWBN3,146,13 FlH III  Man kann die E. nicht früh genug machen, wie entbehrlich man in der Welt ist GWB23,89,16 Lj VII 8  Wilhelm schien .. bemerkt zu haben, daß der Geist des Menschen ein eignes Ganzes ausmache, das sich mit einem andern nie vereinigen .. könnte. Er mußte bald zu dieser E. gelangen GWB51,105,17 ThS II 2 GWBB43,83,5 Iken 27.9.27 GWBB12,149,4 Marschallamt Weim 9.6.97 GWB18,109,5 Unterhaltungen uö   3 als fachbezogene od Berufserfahrung, öfter in Wdgn wie ‘eine E. machen’, ‘zur E. kommen’, ‘(an) E. gewinnen’, ‘in E. bringen’, ‘soweit jds E-en reichen’, ‘jdm gebricht es an E.’  [an den Direktor des Hamburgischen Theaters] Wollten Sie mir die Gesetze und Regeln welche bey Ihrer Gesellschaft in Übung sind mittheilen .. Es kann nicht anders als vortheilhaft seyn die E-en eines Mannes zu nutzen den sein Vaterland als Meister in seiner Kunst anerkennt GWBB9,256,18 FLSchröder 6.4.91  einem Künstler von so sichern Grundsätzen und geprüfter, die E-en so mancher Jahrhunderte redlich verehrender Denkweise GWBB32,87,20 Schadow 27.10.19  als .. man bei allen Bildungsanstalten die erprobte E. hat, daß es viel vortheilhafter sei, sie auf eine liberale humane Weise auszusäen, als auf eine zwingende, klösterlich subordinirende Art in’s Enge zusammenzuziehen GWB34¹,115,13 KuARheinMain  [üb eine Rezension (von Zelter?)] wo er vieljährige E. und geistreiches Urtheil abermals recht anmuthig walten läßt GWB40,126,4 Nach Berlin  Die Materie von Saamen habe ich durchgedacht, so weit meine E-en reichen GWBB7,36,12 Knebel 2.4.85 Gespr Eckerm 24.1.30 GWBB45,155,14 CVMeyer 10.2.29 uö mit fachl spezifizierenden Attr wie ‘militärische E-en’  daß die kriegerischen Begebenheiten in Ihrer Nähe von Ihnen auf’s Beste, zu medicinisch-chirurgischen E-en, genutzt werden mögen GWBB15,166,21 NMeyer 30.12.00 GWB18,339,7 Nov uö aus techn Erprobung od Praxis gewonnene Kenntnisse  E. hat den Nutzen dieser Art von Firniß hinreichend bewährt GWB49²,143,19 Reinigen uRestaurieren uö   4 mBez auf sinnl Eindrücke od Empfindungen   a als konkr Anschauung u urteilende Betrachtung  [Schiller hatte G als Stoff für ein Epos Reisebeschreibungen wie die von Cook od Levaillant empfohlen] ich würde nie wagen einen solchen Gegenstand zu behandeln, weil mir das unmittelbare Anschauen fehlt und mir in dieser Gattung die sinnliche Identification mit dem Gegenstande .. ganz unerläßlich scheint .. .. daß uns die unmittelbare E. vielleicht zu Situationen Anlaß gäbe die noch Reiz genug hätten. Wie nöthig aber eine unmittelbare Anschauung sey wird aus folgendem erhellen .. GWBB13,66,6 Schiller 14.2.98  [Besuch in der Dresdner Galerie] gerade Landschaften .. rührten mich .. am meisten .. Diese köstlichen, Geist und Sinn zur wahren Kunst vorbereitenden E-en GWB27,176,11 DuW 8  kommt man oft in den Fall, dasjenige, was wir von andern gehört, mit dem zu verwechseln, was wir wirklich aus eigner anschauender E. besitzen GWB26,12,9 DuW 1 uö   b vereinzelt als durch den Tastsinn gewonnener Eindruck  hatte sie [die Schlange] .. Gegenstände gefühlt, welche die bildende Hand des Menschen verriethen .. Figuren .. die sie für Erz oder äußerst polirten Marmor halten mußte. Alle diese E-en wünschte sie noch zuletzt durch den Sinn des Auges zusammen zu fassen GWB18,232,22 Märchen   5 als philos, ästhet, natwiss Begriff   a Erkenntniskategorie iSv Empirie  α in Fortführung u krit Reflexion des Erfahrungsbegriffs der Aufklärung  ich .. halte die E. für die einzige ächte Wissenschaft GWBB1,206,23 FOeser 8.4.69  Es war nämlich vorzüglichen, denkenden und fühlenden Geistern ein Licht aufgegangen, daß die unmittelbare originelle Ansicht der Natur .. das Beste sei .. E. war also abermals das allgemeine Losungswort, und jedermann that die Augen auf so gut er konnte GWB28,339,5 DuW 15  ließ Lavater .. aus Heißhunger nach gränzenloser E. .. alle Personen abbilden, die .. ihm begegneten GWB33,209,26 Camp  was lernt man in der Welt anders als durch E. GWB37,291,25 FGA Nachrede  [üb Reinhards ‘Kurze Vorstellung der Kantischen Philosophie’²⁾] Hier werden als Hauptkräfte unseres Vorstellungsvermögens Sinnlichkeit, Verstand und Vernunft aufgeführt, die Phantasie aber vergessen .. sie legt dem Verstand die Welt-Anschauung vor, unter der Form der E. GWBB27,309,4 Maria Paulowna 31.12.16/2.1.17 K [Beilage] uö wortspielerisch, in Behrisch in den Mund gelegter, halb ernster, halb spöttischer Auseinandersetzung mit der zirkulären Konstruktion des Erfahrungsbegriffes u allgemeiner mit empirist Philosophie u Pädagogik³⁾  mußte .. die Bemerkung hören, daß es mir an E. fehle .. er [Behrisch] solle mir deutlich machen, was E. sei? .. die wahre E. sei ganz eigentlich, wenn man erfahre, wie ein Erfahrner die E. erfahrend erfahren müsse .. da denn das Erfahren immer erfahrner und zuletzt zur wahrhaften E. werden würde .. Der Begriff von E. war beinah fix in meinem Gehirne geworden .. [nach Belehrung durch einen Offizier:] wobei .. wenig Besseres herauskam als, daß die E. uns überzeuge, daß unsere besten Gedanken, Wünsche und Vorsätze unerreichbar seien .. .. [Offizier:] so dünkt mich, er [Behrisch] habe sagen wollen, daß die E. nichts anderes sei, als daß man erfährt, was man nicht zu erfahren wünscht GWB27,145,22 u 146,2u5u7u14u27 u 147,7 u 149,7 DuW 7  β als Grundlage od Anwendung einer Theorie, öfter in spannungsvollem dialekt Gegensatz zum begriffl-gedankl Bereich  Eine jede Theorie .. setzt eine Unterlage voraus, irgend etwas in der E. Gegebenes GWB41¹,140,11 KlassRomantItal  wenn Sie Meyers Beschreibungen und Beurtheilungen so vieler Kunstwerke .. lesen. Man erfährt wieder .. daß eine vollständige E. die Theorie in sich enthalten muß GWBB12,326,27 Schiller 14.10.97  werde ich der Nothwendigkeit nicht ausweichen können, durch Theorie und Hypothese die vorzutragenden E-en einigermaßen zu verbinden GWB40,194,15 Anz:BeitrOpt  Damit eine Wissenschaft aus der Stelle rucke .. sind Hypothesen so gut als E-en und Beobachtungen nöthig .. Sei auch eine solche Theorie, eine solche Hypothese nur eine Dichtung, so gewährt sie schon Nutzen genug .. .. eine Hypothese erhebt die Seele und gibt ihr die Elasticität wieder, welche ihr einzelne zerstückte E-en gleichsam rauben GWBN10,205,4u21 HypothErdbildg  Kann dagegen der Physiker zur Erkenntniß desjenigen gelangen, was wir ein Urphänomen genannt haben; so ist er geborgen .. er überzeugt sich .. daß er sich auf der empirischen Höhe befinde, wo er rückwärts die E. in allen ihren Stufen überschauen, und vorwärts in das Reich der Theorie .. einblicken könne GWBN1,287,7 FlD 720  [üb anatom Arbeiten KEvBaers] muß Ihr wackerer Mitarbeiter .. sich gegen die jämmerlichsten Einwände [< jämmerlichste Redensart] rüsten, die man von ganz hohlen und nichtigen Menschen ausgesprochen hört, man müsse immerfort beobachtende E-en sammeln ehe man an eine Methode dächte GWBB31,377,13 CFBurdach [23.6.19?] K GWBN5¹,116,7 FarbSchatt GWBN2,3,12u14 FlP 6 GWBB22,316,2 Trebra 6.4.[12] K GWB42²,150,11u18 MuR(308) uö häufig in Relation zu ‘Idee’  daß es .. eine .. Weise geben könne, die Natur nicht gesondert und vereinzelt vorzunehmen, sondern sie wirkend und lebendig, aus dem Ganzen in die Theile strebend darzustellen .. daß ein solches .. schon aus der E. hervorgehe .. trug ich die Metamorphose der Pflanzen lebhaft vor, und ließ .. eine symbolische Pflanze .. entstehen .. schüttelte er [Schiller] den Kopf und sagte: “Das ist keine E., das ist eine Idee.” .. Sätze wie folgender machten mich ganz unglücklich: “Wie kann jemals E. gegeben werden, die einer Idee angemessen sein sollte? Denn darin besteht eben das Eigenthümliche der letzteren, daß ihr niemals eine E. congruiren könne.” GWBN11,17,14u22 u 18,13u16 GlücklEreign ~ GWB36,250,24 u 251,4u22u25 BiogrEinzh Erste Bekanntsch mSchiller 1794  Vorschlag zum Typus der die Idee versinnlichte wornach alle vollkommneren Thiere gebildet sind .. Wie der Typus zu finden? Durch E. und Abstraction GWBN8,311 Morph Plp  Die E. muß uns vorerst die Theile lehren, die allen Thieren gemein sind, und worin diese Theile verschieden sind. Die Idee muß über dem Ganzen walten und auf eine genetische Weise das allgemeine Bild abziehen GWBN8,11,3 Vgl Anatomie 2  wo wir uns .. angeregt fühlen .. das Ideelle im Reellen anzuerkennen .. .. nicht .. die E. der Idee entgegen zu setzen, wir gewöhnen uns vielmehr die Idee in der E. aufzusuchen GWBN6,348,11u13 Morph Aphorist  durch die Wechselbewegung von Idee zu E. [wird] die sittliche und wissenschaftliche Welt regiert GWBN6,354,18 ebd  die Idee ist in der E. nicht darzustellen, kaum nachzuweisen, wer sie nicht besitzt, wird sie in der Erscheinung nirgends gewahr GWBN6,226,2 Botanik GWBN11,56,14 u 57,1u3fu10 BedenkenErgebg GWBB11,175,11 Sömmerring 28.8.96 GWBB26,235,14 Schopenhauer 28.1.16 GWBN11,158,17 MuR(1135) uö ästhet, als realist (bzw. kritisierte naturalist) Komponente der Kunstproduktion, öfter in negativer Akzentuierung im Verhältnis zur Idealität bzw Autonomie des Künstlerischen (s a 5aγ)  [gegen Schadow u den Berliner ‘Naturalismus’] Wenn Künstler von Natur sprechen, subintelligiren sie immer die Idee .. [ MuR(1071)] Eben so geht’s allen, die ausschließlich die E. anpreisen; sie bedenken nicht, daß die E. nur die Hälfte der E. ist GWB48,202,15—17 MuR(1072)  Die E. bringt Zweifel was schön sey .. Die E. mag nicht Recht schaffen. — Und die E. keinen Künstler. — Die Kunst ist constitutiv. — Der Künstler bestimmt die Schönheit GWB47,292,6u8 Propyl Plp  ist es Zeit einen Grundsatz zu prüfen .. ob wir durch ihn den großen Mustern .. näher kommen, oder ob er uns in der empirischen Verwirrung einer nicht genug durchdachten E. stecken läßt GWB47,24,8 PropylEinl  [der Sammler:] Wir wollen das Kunstwerk auf dem Wege zur Vollkommenheit begleiten. [Gast, als Vertreter des ‘Charakteristischen’:] Nur auf dem Wege der E. mag ich Ihnen folgen! Die steilen Pfade der Speculation verbitte ich mir GWB47,170,4 Samml 6  [mBez auf ‘Helena’] Daher denn die Masse von E. und Reflexion, um einen Hauptpunct versammelt, zu einem Kunstwerk anwachsen mußte GWBB43,166,24 Knebel 14.11.27  daß dem echten Dichter die Kenntniß der Welt angeboren sey und daß er zu ihrer Darstellung keineswegs vieler E. und einer großen Empirie bedürfe .. “.. hätte ich nicht die Welt durch Anticipation bereits in mir getragen, ich wäre mit sehenden Augen blind geblieben und alle Erforschung und E. wäre nichts gewesen als ein ganz todtes vergebliches Bemühen ..” Gespr Eckerm 26.2.24 uö  γ im Erkenntnisprozeß  mit Kant ..: wenn gleich alle unsere Erkenntniß mit der E. angehe, so entspringe sie darum doch nicht eben alle aus der E. GWBN11,49,10f EinwirkgNeuPhilos  Eine thätige Skepsis: welche unablässig bemüht ist, sich selbst zu überwinden, um durch geregelte E. zu einer Art von bedingter Zuverlässigkeit zu gelangen GWB42²,258,5 MuR(1203)  Je weiter die E. fortrückt, desto näher kommt man dem Unerforschlichen; je mehr man die E. zu nutzen weiß, desto mehr sieht man, daß das Unerforschliche keinen praktischen Werth hat GWBN11,159,3u5 MuR(1206)  1. Das empirische Phänomen, das jeder Mensch in der Natur gewahr wird, und das nachher 2. zum wissenschaftlichen Phänomen durch Versuche erhoben wird .. 3. Das reine Phänomen steht nun zuletzt als Resultat aller E-en und Versuche da GWBN11,40,12 Erfahrg Wissensch  [wohl 1823] Ersparniß der E. | Sündfluth der E. GWB42²,327 MuR(1370) uö mehrf in der bes mit Schiller u HMeyer ab 1796 geführten ästhet Diskussion üb die ‘Gegenstände der E.’, sowohl im Hinblick auf das Erkennen der sog symbol Gegenstände, die im Besonderen ein Allgemeines repräsentieren, wie mBez auf die Frage, ob die ‘Gegenstände der E.’ ‘Gegenstände an sich’ od Produkte des Erfahrungssubjekts sind, verknüpft mit der Annahme, daß sich ein spezifisches Erfahrungsorgan an einem best Gegenstand erst auszubilden vermag u daß es umgekehrt ‘Gegenstände zur Kunst’ gibt  Die Sache [‘symbol Gegenstände’] ist wichtig, denn sie hebt den Widerspruch, der zwischen meiner Natur und der unmittelbaren E. lag, den in früherer Zeit ich niemals lösen konnte, sogleich auf .. daß ich lieber gerad nach Hause zurückgekehrt wäre, um, aus meinem Innersten, Phantome jeder Art hervorzuarbeiten, als daß ich mich noch einmal .. mit der millionfachen Hydra der Empirie herumgeschlagen hätte GWBB12,247,1 Schiller 16./17.8.97  Wir können einen jeden Gegenstand der E. als einen Stoff ansehen, dessen sich die Kunst bemächtigen kann .. daß die einen sich der Behandlung bequemer darbieten als die andern .. .. in wie fern wir nämlich einen Gegenstand, der uns durch die E. gegeben wird, als einen Gegenstand an sich ansehen dürfen oder ihn als unser Werk und Eigenthum ansehen müssen .. daß .. schon die Gegenstände zur Kunst eine gewisse Idealität an sich haben GWBB12,449,8 u 450,23 Schiller 25.10.97 K [nicht abgeschickt] = GWB34¹,437,16 u 438,28 ReiseSchweiz 1797 [G/Eckerm]  da ich kein Organ zur Behandlung der Sache [Farbenlehre] mitbrachte, sondern mir es immer in und zu der E. bilden mußte GWBB13,32,4 Schiller 20.1.98  [der Sammler (auf den Vorwurf der Unverständlichkeit):] es waren lauter Erfahrungssachen. [Gast:] Das nennen Sie E. wovon ein anderer nichts begreifen kann! [der Sammler:] Zu jeder E. gehört ein Organ .. Es muß produciren können. [Gast:] Was produciren? [der Sammler:] Die E.! Es gibt keine E. die nicht producirt, hervorgebracht, erschaffen wird GWB47,174,22u24 u 175,3 Samml 6 GWBB12,225,23 Meyer 10.8.97 GWBB12,347,15 Schiller 25.10.97 uö  δ als Produkt od Ergebnis von Überlegen, Nachdenken, Forschen  Ich habe mir .. Acten gemacht, worinn ich .. auch mein augenblickliches Urtheil einhefte, ich spreche sodann von diesen Dingen .. Ich nehme sodann die neue E. und Belehrung auch wieder zu den Acten GWBB12,261,1 Schiller 22.8.97  [betr Geologie] fang ich erst jetzt an, nachdem ich die meilenlangen Blätter unserer Gegenden umgeschlagen habe, auch die E-en anderer zu studiren und zu nutzen GWBB4,311,9 Merck 11.10.80  dringt die Seele in die vergangene Jahrhunderte hinauf, sie vergegenwärtigt sich alle E-en sorgfältiger Beobachter GWBN9,175,10 ÜbGranit  [mBez auf Hennings Berliner Vorlesungen üb G-s Farbenlehre] Er fühlte sich .. verpflichtet .. die sämmtlichen E-en experimentirend in ihr wahres Licht zu setzen GWBN5¹,417,14 Üb:Henning uö  ε idVbdgn ‘in, aus der E.’, ‘Feld, Kreis der E.’: Bereich der Erfahrung für Realität  was wir in der E. gewahr werden, sind meistens nur Fälle, welche sich .. unter allgemeine empirische Rubriken bringen lassen GWBN1,72,8 FlD 175  er [Newton] .. findet, daß ein Violett entstehen müsse, welches zwar, wie er selbst sagt, in der E. nicht entsteht GWBN4,197,6 FlH VI  [Faust:] Fordert den Gegner auf Fragen aus der E. vorzulegen. Die F. alle beantworten wolle. M[eph]. Gletscher Bolog. Feuer Charibdis Fata Morg. Thier Mensch GWB14,291,16 Faust I Plp  Mit unermüdlicher unruhiger Thätigkeit durchforscht er das Feld der E.; seine Aufmerksamkeit reicht überall hin, seine Sammlerlust kommt nirgends unbefriedigt zurück GWBN3,226,13 FlH IV Porta GWBB16,100,16 Schiller 5.7.02 GWBN6,327,23 Zu MetamPfl 17 GWBN4,305,4 FlH VI GWBB28,242,18 CWHufeland Jul 17 K uö   b als wiss, insbes natwiss Untersuchung  α allg für die empir Erkundung  [mBez auf die Farben] Wesen .. welche an die E. nur herantreten und die man mehr Thätigkeiten als Gegenstände nennen kann GWBN1,302,18 FlD 751  Der Conflict des Individuums mit der unmittelbaren E. und der mittelbaren Überlieferung, ist eigentlich die Geschichte der Wissenschaften GWBN3,136,25 FlH III  wie .. die E. gränzenlos ist, weil immer noch ein Neues entdeckt werden kann, so sind es die Maximen auch, indem sie nicht erstarren GWBN3,234,11 FlH IV  Wissen | Das Bedeutende der E., das immer in’s Allgemeine hinweist GWB42²,392 MuR(1380)  [Titel der Lieferungsumschläge] Zur Naturwissenschaft überhaupt, besonders zur Morphologie. E., Betrachtung, Folgerung, durch Lebensereignisse verbunden LA I 8,1 u LA I 9,1 u 273 [Korr GSchmid, G u dNatwiss, 1940,28]  daß ich bey den mannichfaltigen Ansichten, wie sie jetzt auf das Mineralreich gerichtet sind: als nach äußeren Kennzeichen .. nach crystallographischen .. Bestimmungen .. nach chemischen endlich, die uns das Gränzenlose der E. erst recht aufdecken, daß ich endlich von der geologischen Seite eine Hülfsmethode zu ahnen glaube GWBB36,277,7 Sternbg 12.1.[23] uö in Wdgn wie ‘auf E. gestützt, gegründet, beruhend’, ‘der E. gemäß’, ‘gegen die (alle) E.’, ‘die E. lehrt, belehrt, zeigt, sagt, spricht, beweist uä’, ‘aus der E. ableiten, herleiten, entwickeln, schließen uä’, ‘durch E. ausmitteln, finden uä’, ‘E-en machen’  [mBez auf Cuviers analyt Empirismus] eine Voranschauung, Vorahnung des Einzelnen im Ganzen will der Trennende, Unterscheidende, auf der E. Beruhende, von ihr Ausgehende nicht zugeben GWBN7,169,8 PrincPhilZool I  Die E. spricht, daß die nächsten Gestirne einen entschiedenen Einfluß auf Witterung, Vegetation u.s.w. haben GWBB13,331,5 Schiller 8.12.98  es ist zwar der E. gemäß, es kann durch viele Versuche dargestellt werden, daß aus Vermischung aller Farben ein Grau hervorgebracht werden könne GWBN5¹,147,12 ElementeFl 38  Wünsch .. behauptet gegen allen äußern und innern Sinn, gegen alle E., daß eigentlich Organe, Violet und Grün die Haupt- und Grundfarben seyen GWBN4,462,11 FlH Plp  Galilei .. bedient sich ihrer [der Teleskope] sogleich, um in den Himmelsfernen neue E-en [Entdeckungen GWBN4,433,1 Var] zu machen GWBN4,437,12 FlH Plp GWBN2,205,13 FlP 446 GWBN9,322 MinGeol Plp uö  β iSv Beobachtung, Wahrnehmung  [üb das Sehen von Komplementärfarben] die farbigen Blumen scharf anzusehen und sogleich auf den Sandweg hinzublicken .. Flecken der entgegengesetzten Farbe .. Diese E. glückt bei bedecktem Himmel GWBN1,25,4 FlD 54  Die Empfindung der Farbe gewährt uns gewöhnlich nur das Auge. Wir müssen sie durch E. erlangen, kein Blinder kann von der Farbe urtheilen GWBN5²,15,9 Fl Plp  wenn er [der Gelbsichtige] den grünen Baum, den eine frühere E. in die Einbildungskraft [qu’il a dans son imagination] drückte, mit dem gelben vergleicht, den er vor Augen sieht GWB45,314,21 Diderot,Malerei  bei der heftigen Blendung wird eine reine E. unmöglich GWBN2,308 FlP Var  er .. ordnet zuletzt in diesem Buche zweiundneunzig E-en .. Allein alle diese E-en und sogenannten Expériences sind immer nur beobachtete Fälle GWBN4,226,13u15 FlH VI  Bey sinnlichen Dingen giebt es eine Gränze, wo sie uns verschwinden, und sowohl bey E. als bey Urtheil sind wir hier an der gefährlichsten Stelle GWBB26,156,26 Schopenhauer 16.11.15 GWBN12,68,25 BaromSchwankungen uö für den Wahrnehmungsinhalt GWBN5²,50,16 Fl Plp uö  γ iSv Versuch, Experiment  daß darum zu thun sei, unzählige E-en in’s Enge zu bringen, sie zu ordnen, ihre Verwandtschaft, Stellung gegen einander und neben einander aufzufinden, sich selbst und andern faßlich zu machen GWB33,326,21 BelagergMainz  daß diejenigen am meisten geleistet haben, welche nicht ablassen alle Seiten und Modificationen einer einzigen E., eines einzigen Versuches, nach aller Möglichkeit durchzuforschen und durchzuarbeiten GWBN11,32,11 Vers VermittlObjSubj  Auf’s Einfachere zu dringen, das Einfachste durch eine E., in einem Versuch vor die Sinne zu stellen, die Natur durch Entwicklung zu enträthseln, war noch nicht Sitte geworden GWBN3,129,2 FlH II  daß man die von mir angegebenen E-en mit sehr spitzwinklichen Prismen von funfzehn bis zwanzig Graden wiederholen möge GWBN5¹,57,19 BeitrOpt II uö in Vbdgn wie ‘prismatische E-en’  Wir schreiten nun zu denen vorzüglich sogenannten prismatischen E-en und Versuchen GWBN5¹,197,18 FarbenerschRefraktion 41  Nur das nöthigste Allgemeine wird hier vorausgeschickt, sodann folgen sogleich die Erfahrungen selbst. Vorübergehende Erscheinungen, constante Phänomene, sichere Versuche werden aufgezählt .. Des bequemeren und ordnungsmäßigeren Vortrags willen theilen wir die E-en in physiologische, physische, chemische GWBN5²,13,18 Fl Einl Plp GWBN4,223,10 FlH VI uö ‘subjektive bzw. objektive E-en’: subjektive bzw. objektive Versuche iZshg der Farbenlehre  Diese Grunderscheinungen wiederholen sich bei allen folgenden objectiven E-en, so wie sie die Grundlage der subjectiven ausmachten GWBN1,130,21 FlD 316 GWBN1,78,8 FlD 188 uö idWdg ‘E-en anstellen’ GWBN5¹,8,5 BeitrOpt I 10 GWBN5¹,104,14 FarbSchatt uö  δ aus der experimentellen Beobachtung gewonnene Erkenntnis, empir gewonnenes Wissen  Es leiten sich alle diese [prismat] Versuche von einer einzigen E. ab GWBN5¹,75,9 BeitrOpt II  die beiden ersten einfachsten [entopt] Versuche .. ich fand zu neuen und wichtigen E-en Anlaß GWBB36,197,7 Henning 4.11.22 K  schöne Aufschlüsse .. über die Elemente der natürlichen Dinge, die jetzt mit mehr Reinheit als sonst in die E. hervortreten GWBB27,21,5 Riemer 25.5.16  würde Ihr Geschäft seyn, den dritten Theil der Farbenlehre zu redigiren und mit eigenen E-en, Einsichten und Überzeugungen an’s Ganze anzuschließen GWBB36,73,14 Henning 13.6.22  Wie die E. wuchs, wurde das was die Einbildungskraft gefabelt, was der Verstand voreilig geschlossen hatte, sogleich beseitigt GWBN12,107,24 Witterungslehre 1825 GWBN11,24,1u3u8u11 VersVermittlObjSubj GWBN11,140,11f MuR(615) GWB35,179,14 TuJ GWBN3,212,17 FlH IV uö ‘Prinzipien der E.’ als term des (von G mit krit Distanz behandelten) frz Experimentalphysikers Mariotte (vgl s v Erfahrungsregel)  Durch Beobachten, Experimentiren, Messen und Berechnen gelangt er zu den allgemeinsten einfachsten Erscheinungen, die er Principien der E. nennt. Er läßt sie empirisch in ihrer reinsten Einfalt stehen GWBN4,66,1 FlH VI uö mehrf ‘reine E.’  [in Abwehr der mit der Newtonschen Theorie verbundenen math Anforderungen] daß reine E-en zum Fundament der ganzen Naturwissenschaft liegen sollten, daß man eine Reihe derselben aufstellen könne, ohne auf irgend einen weiteren Bezug Rücksicht zu nehmen GWBN5¹,9,10 BeitrOpt I 14  wenn die ganze [Newtonsche] Lehre vor dem Wahrheitsblick einer reinen E. und tüchtigen Beurtheilung verschwunden ist GWBN4,378,6 Fl Taf 12 uö ‘E. der höheren Art’: Erkenntnis eines Allgemeinen durch eine Erfahrungsreihe  Eine jede Erfahrung die wir machen, ein jeder Versuch durch den wir sie wiederholen, ist eigentlich ein isolirter Theil unserer Erkenntniß .. .. Ich habe .. eine solche Reihe von Versuchen aufzustellen gesucht, die .. gleichsam nur Einen Versuch ausmachen, nur Eine Erfahrung unter den mannichfaltigsten Ansichten darstellen. Eine solche Erfahrung, die aus mehreren andern besteht, ist offenbar von einer höhern Art. Sie stellt die Formel vor, unter welcher unzählige einzelne Rechnungsexempel ausgedrückt werden. Auf solche E-en der höhern Art loszuarbeiten halt’ ich für höchste Pflicht des Naturforschers GWBN11,33,20 VersVermittl ObjSubj 1793 uö personifiziert  Wind, Wolken und Wetter .. leider hat mich auch dieses Luftgetümmelwesen gewaltig ergriffen, und da muß man denn der lieben E. aufpassen und sehen, ob sie so höflich ist zu handeln, wie man wollte GWBB37,121,6 Schultz 8.7.23 mehrf in Titelwiedergabe od -zitat  sein tüchtiges Werk über die E.⁴⁾ GWB28,341,13 DuW 15 GWB36,84,21 TuJ uö   6 als relig (pietist), innere od Selbsterfahrung  In der neuern Zeit haben einige Verfechter der Religion .. ihre Mitgläubigen aufgefordert, Beispiele von wirklichen Gebetserhörungen bekannt zu machen .. Wie unbekannt muß ihnen das wahre Gefühl sein, und wie wenig echte E-en mögen sie selbst gemacht haben! GWB22,305,19 Lj VI  [üb Fräulein vKlettenberg] Ihre liebste .. Unterhaltung waren die sittlichen E-en, die der Mensch, der sich beobachtet, an sich selbst machen kann GWB27,200,1 DuW 8  1767. Alles nach innerer E. Selbstbildung durch Verwandl des Erlebten in ein Bild GWB26,356,2 DuW Schema  versprach dem Vater ein ausführliches Reise-Journal, mit allen verlangten geographischen, statistischen und mercantilischen Bemerkungen .. .. ward er leider gewahr, daß er von Empfindungen und Gedanken, von manchen E-en des Herzens und Geistes sprechen und erzählen konnte, nur nicht von äußern Gegenständen GWB22,109,23 Lj IV 17 GWB22,288,23 Lj VI GWB27,251,11 DuW 9 GWBB40,275,2 CarlAug 31.1.26 K uö  → GWBAlletagserfahrung GWBBergbauerfahrung GWBGrunderfahrung GWBHaupterfahrung GWBLebenserfahrung GWBLindenerfahrung GWBNatur- GWBRegierungs- GWBReise- GWBTages- GWBTheater- GWBVersuchs- GWBZeit-  Syn zu 1 GWBBegegnis GWBErfahrnis GWBErlebnis zu 2 GWBEindruck GWBEinsicht GWBEmpirie GWBErfahrenheit GWBKenntnis GWBLebenserfahrung GWBWeltbreite Welterfahrung GWBWeltübersicht GWBWeltumsicht zu 4 a GWBBemerkung GWBBeobachtung GWBEindruck GWBWahrnehmung zu 5 GWBEmpirie zu 5 b β GWBBemerkung GWBBeobachtung GWBWahrnehmung zu 5 b γ GWBExperiment GWBVersuch zu 5 b δ GWBEinsicht GWBErkenntnis GWBFeststellung GWBKenntnis Wissen. ¹⁾ vgl auch die sich auf das Material des GWb-Archivs stützende Untersuchung von PEichhorn, Idee u Erfahrung im Spätwerk G-s, 1971 ²⁾ vgl dazu die Belege aus G-s Kant-Ausz von 1791: GWBN11,379 Plp GWBN13,463,5fu12u14u17 u 464,22 Plp ³⁾ bezieht sich auf den Herbst 67, vgl dazu Br an FOeser 8.4.69 (zit ‘erfahren’ 3 a) u den hier 5aγ zit Beleg aus Samml 6, der für die Propyläen-Zeit eine produktive Selbstreflexion der Erfahrung konstatiert ⁴⁾ JGZimmermann, Von der Erfahrung in der Arzneikunst, 1763—64. “Er grenzte den Begriff der Erfahrung von der praktischen Übung ab und setzte ihn gleich mit Erkenntnis.” (RNewald, Von Klopstock bis zu G-s Tod. 1.T., 1957,138)Horst Umbach H. U.